孩子跳楼轻生启示录:心理教育需要避开这些坑

2020-06-23 05:55

近期先后出现了多起学生意外身亡事件。先有山西某大二学生,因考试作弊被抓,直接跳楼身亡;后有江苏某五年级小学生,因作文课被批评,选择跳楼。这样的案例,实在让人心痛,才多大的事情,就值得他们付出自己的生命?如果我们翻看过往新闻,会发现这样的事情,几乎每年都在发生。这样的事情频繁发生,能给我们什么样的启示呢?

每一个悲剧的发生,都让我们为之气愤。但本文我们不去分析导致事情发生的原因所在。毕竟,事情已经发生,讨论那些并无意义。我们需要从这样的事件中,获取关于教育的不足之处,寄希望于从根本上避免再度发生类似的事情。

在孩子们做出牺牲自己这个选择的时候,我相信他们只考虑到了自己,也许他们感到丢人,老师让自己没有面子。他们一定没有想到自己的父母,父母将自己教育成人是多么的辛苦,付出了多少的心血。他们在遭遇小的挫折时,就轻易地交出自己的生命,这是自私的行为,不负责任的行为。逝者已逝,而生者却要用一生来抚平心灵的创伤。

我研究了十多例相关案件,发现无不是自尊心作祟,孩子们认为自己的自尊受到了不可弥补的打击,便放弃了自己,甚至已经是成年人的大学生,都无法避开这个陷阱。更让人奇怪的是,他们无不是城市的孩子,为什么农村家庭的小孩不会发生这样的事情呢?是没有被媒体报道吗,还是有其他原因?在一番努力之后,我终于找到了答案。

我们国家的教育,是结果导向型的教育,一切都是成绩说话。这就导致了从幼儿园开始,家长们就开始引导孩子有竞争意识,努力学习,力争上游。孩子的成绩,与父母的焦虑,成了绝对的反比,成绩越差的孩子,父母的焦虑越深。直到最终父母认为自己孩子不适合走上学这条路,放弃他考学的梦想为止。

在他们的成长过程中,心理方面的教育是空白的、安全教育也是空白的。虽然目前来看,这些教育模块在被越来越多的教育人重视,但还没有形成稳定的课程结构。据我所知,只有在西南地区,因为偶尔会发生地震,学校会安排学生不定期进行地震疏散演习,以避免突发性的灾难来临时,造成过多的伤亡。正是因为学生们直到毕业的那一刻,都不曾接受系统的安全教育、心理教育,导致很多孩子在心理健康方面,存在隐患。

那些在学校遭到性侵的孩子们,无不是被家长偶然发现后,事情才败露;那些在学校长期忍受校园欺凌的孩子们,甚至到他们中学毕业,都无法摆脱这个阴影;他们明知道自己受到了侵害,为什么甘愿忍受呢?为什么不敢告诉家长呢?是害怕吗?并不全是,更多的时候,是他们没有这个意识,他们不知道求助父母可能会得到更好的解决方案,甚至可以求助警察帮忙的。没有人告诉他们,怎样去解决生活中的危机。甚至大学生们,都还频繁被骗,尤记得去年一天津籍大学生被骗入传销组织后,最终遭到残忍杀害。这些教育内容的缺失,使得他们整个学生生涯,都面临着各种潜在的危害。

我们常说,社会是最好的学校,正是因为校园教育的不足,才会有这样的结果。这是每一个教育人都需要认识到的问题,我们的教育改革之路,任重而道远!

“教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务,才能有成为一个有用的人的前提,只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。”——作家AEIC学术交流中心

实际上我们的孩子面临的是什么样的教育呢?一切都是为了成绩,一切都是为了升学;似乎你的成绩排名第一,你考入了一流的高校,你就是成功的,你的教育没有被浪费。正是在这样的思想指导下,我们有了这样的称呼“高分低能”、“有才无德”……

近些年关于国内一流高校内,持续爆发的论文作假、因情杀人问题,甚至某些高学历的‘高层次人才’,在社会上尽出无道德无底线的行为,这些不都是他们曾经接受的教育,带有残缺性的证明吗?家长们从小就对孩子设定较高的目标,必以考上清华北大为目标,学习大于一切。于是,孩子们逐渐形成了高标准,也带来了强烈的自尊,他们重视学习中的每一句评价,重视父母的评价、老师的评价,这成了他们生活的法则。当遭到负面评价的时候,他们内心无法接受,便会做出过激的应对。

金庸老先生在他的武侠世界中,对这样的例子都有深刻的描写。在《倚天屠龙记》中,武当派大师兄宋远桥的儿子宋青书,因为是孙子辈的大师兄,从小便被其父重点培养,导致他自视过高,自尊心极强,不允许被同辈人超越。于是,当‘野小子’张无忌出现的时候,表现又远超自己,这不能被其接受。最终,他走向了不归路,也将自己送上了鬼门关。而在另外一部书籍《鹿鼎记》中,韦小宝的表现就完全不一样。因为他出身卑微,自视低贱,无论遭受什么样的打击,都能用乐观的心态去面对。这就使得纵然自己没有天大的本事,也没有一流的武功,却能不断地化险为夷,平步青云。没有自尊心的人,怎么可能被自尊所伤呢?

所以,在教育孩子过程中,如果发现自家孩子自尊心过强,一定要用适当的方法提升他的抗击打能力,避免他因为自尊受伤时,做出过激行为。

当前的家庭教育模式|——父母包办式教育,依然非常普遍,这与我们民族的传统有关,母慈父爱,是一个家庭幸福的基础。

在这种环境中长大的孩子,就犹如温室中的花朵。他们很难独自应对生活中的挫折,也很难理解父母的艰辛,这就使得当父母不在身边,而他们又遇到无法解决的问题时,会做出不合理的选择。还记得文章开头我提到的,为什么农村孩子很少出现这种情况吗?正是因为在农村,父母通常忙于各项工作,孩子在家长算是半个劳力,他们不会让孩子只学习。孩子帮助父母务农、管理家畜、整理家务,都是很普遍的事情,在这种环境中长大的孩子,他们很早就知道父母的艰辛,也明白生活的不易。他们不会因为被父母或者老师责骂,就做出过激行为,那不过是生活中再普通不过的事情罢了。

但是城市的孩子就不一样了,他们接受着最好的教育,享受着最好的生活环境,他们不能明白父母工作的辛苦。甚至为了跟同学攀比,会向父母过分的索取生活费。他们也不会帮父母整理家务,在他们心中,自己享受生活是理所应当的。在5月份,教育部出台规定,要求中学生强制增加劳动课,也是出于这样的原因。让孩子体会劳动的艰辛,并从中感受父母的不易。对他们而言,也只有明白了父母的艰辛,才会珍视自己的生命,懂得生活的美好,用努力去回馈父母。

孩子的心理健康发展,是一条漫长而曲折的道路。为人父母,务必要多跟孩子沟通,了解他内心的想法,用自己的生活体验,去为孩子解答心中的迷惑。

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